Время творить

Игра «Крестики-нолики»

А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру КРЕСТИКИ-НОЛИКИ

Узнаем, кто будет играть крестиками, а кто ноликами, и кто первым будет выбирать категорию.

Капитаны команд выходят и выбирают карточки с символом и с очередностью.

На экране появляется табло. С цифрами в уголках.

1.   Песенный конкурс сейчас проведем,

 Песенки с названием цветов мы пропоем.

Первый экипаж, второй

«музыкальный футбол»

Ведущий.

Молодцы все, кто пел с нами

 Такими прекрасными голосами!

 Но пока нам хватит петь.

 Приглашаем танец посмотреть!

2.    А теперь хотела у вас я узнать,

 Кто сможет стихи прочитать?

 По одному стихотворенью от экипажа.

3.      1.Артистический конкурс.

Всей командой изобразить в пантомиме:

 •       тающее мороженое;

 •       печеное яблоко;

 •       горящую свечу;

 •       клубнику со сливками;

 •       стакан газировки;

4.     2.Танцевальный конкурс.

Танец с воздушным шариком на ложке. У кого первый упал, тот и проиграл. Проходит пять туров. И счет высчитывается по количеству побед.

5.      3.Художественный

Нарисовать на шарике клоуна. Учитывается количество атрибутов клоуна.

6.      4.Спортивный.

Кенгуру – прыжки с шариком между коленями.

Удержать шарик лбами – обойти стул.

Лопнуть шарик на нитке, привязанный к ноге.

7.      5.Сочинительский

Сочинить пожелание всем, используя слова: дружба, кастрюля, уж, веселиться, лимон.

8.      6-8.Сказочный

Выдаются жетоны, по количеству определяется победитель.

  6. Кто есть кто?

 -         Матроскин (кот) Мойдодыр (умывальник)

 -         Бонифаций (лев) Гена (крокодил)

 -         Дядя Федор (мальчик) Леопольд (кот)

     Сосчитай героев в сказке

 -         "Репка” (6) "Машенька и медведь” (4)

 -         "Колобок” (7) "Курочка Ряба” (4)

     7. Кто виноват?

 -         кто разрушил теремок? (медведь)

 -         кто разбил золотое яичко? (мышка)

 -         кто украл Иванушку и Аленушки? (гуси)

 -         кто съел бабушку Красной Шапочки? (волк)

     8. Кому принадлежат слова:

 -         Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел… (колобок)

 -         Не садись на пенек, не ешь пирожок… (Машенька)

 -         Мы с тобой одной крови: ты и я! (Маугли)

 -         Я – само совершенство! (Мэри Поппинс)

 Вопросы 2 уровня сложности (для 2-ых – 3-их классов)

     6. Кто говорил эти волшебные заклинания?

 -         По щучьему велению, по моему хотению… (Емеля "По щучьему велению”)

 -         Сим-сим, открой дверь! (Али-баба "Али-баба и сорок разбойников”)

 -         Мутабор! (Калиф "Калиф-аист”)

 -         Раз, два, три, горшочек, вари! (Девочка "Горшок каши”)

     7. На чем или на ком совершили необыкновенное путешествие:

 -                     Барон Мюнхаузен на Луну (на пушечном ядре)

 -                     Вокруг света капитан Врунгель (на яхте "Беда”)

 -                     За медом Винни-Пух (на шарике)

 -                     на крышу Малыш (на Карлсоне)

     8. Кто из сказочных героев

 -                     …пережил множество опасных приключений в Голубой, Розовой Фиолетовой и Желтой стране (Элли и ее друзья: Страшила, Железный Дровосек, Лев, Тотошка)

 -                     …побывал в королевстве Кривых Зеркал (Оля и Яло)

 -                     …был обманут в стране Дураков (Буратино)

 -                     …прошел путь от пешки до королевы (Алиса)

     Кто есть кто:

 -                     Рикки-Тики-Тави (мангуст из произведения Р. Киплинга)

 -                     Каа (удав из произведения Р. Киплинга)

 -                     Страшила (Соломенное чучело из произведения Волкова)

 -                     Тутта Карлсон (цыпленок)

 -                     Артемон (пудель из сказки "Буратино”)

9.      9.Пантомимический

Для актера бывает немаловажным сработать пантомимический беспредметный этюд. И вот сейчас участником наших вступительных экзаменов предлагается съесть предмет (съедобный) так, чтобы всем сразу стало  ясно, что вы  едите. Да при этом  необходимо быстро переключаться с одного предмета на другой:

 Семечки, червивое яблоко, костлявая рыба, спелый арбуз, тающее морожное, не прожаренный шашлык, спагетти, манную кашу, касторку, спелая груша, банан, рисовая каша китайскими палочками.

--------------------------------------------------------

Команды по очереди выбирают категорию. Если справляются с заданием лучше крестики, то ставится крестик, если больше баллов набирают нолики, то ставится нолик. Когда все категории выбраны, подводим итог, крестиков или ноликов больше на табло.

Выявляет и награждается команда – победитель.